小花猫上学校律动视频,幼儿园活动目标:认识小花猫和老鼠!

2.老师在学喵的时候把小花猫的头饰戴在头上，让小朋友猜猜老师戴的是什么,小花一个戴着猫头饰的孩子,小班音乐"小花猫和老鼠"幼儿园第一课活动目标:1,小花猫，在河西上游，(做一个猫形的花，手指向下捏成7个形状，来回摆动)拉着花布做花衣,让孩子认识小花猫并模仿小花猫的叫声。

小花猫，在河西上游，(做一个猫形的花，手指向下捏成7个形状，来回摆动)拉着花布做花衣。(双手直直的在头顶晃动，慢慢的转移到胸前)不给你黄金，不给你白银，(双手摆动后指尖相对呈三角形，转化为平行)请你抬轿人。(指尖平行来回摆动)四吹，(双手交叉，右手伸出四个手指在洞里吹)四吹，(双手交叉，右手伸出四个手指用肚子拍打)四驴(双手交叉，右手伸出四个手指然后变成两个手指)四马(双手交叉，右手伸出四个手指然后向前摆动)咦——哇，我到家了。

作为一名默默无闻、无私奉献的教育工作者，经常需要准备教案，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何专注于教案？以下是我精心整理的一份小班音乐的幼儿园教案“小花猫和老鼠”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。小班音乐"小花猫和老鼠"幼儿园第一课活动目标:1。学唱歌，感受歌曲幽默有趣的风格。2.对间奏有初步的了解，能在演唱过程中等待并正确表达间奏。3.体验和同龄人一起玩的乐趣。4.通过听、唱、玩、跳，培养学生的创新能力和合作能力。5.学唱歌，体会歌曲的氛围。

首先写教学目标。现在是课改阶段。课堂上有三个部分:知识、能力、情感、态度和价值观。然后分析教材:重点难点，三个教具，四种教学方法，五个教学过程，分为详细案例和简单案例。想象一下详细案例中的每一句话怎么说，很麻烦。只要你把时间安排写下来，对教师活动和学生活动的每一部分都勾勒出七条教学反馈，教学计划就会更加完整，问题也能及时总结。我觉得写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分。不要小看这部分，否则上课漫无目的，效果差。

活动目标1。让孩子认识小花猫并模仿小花猫的叫声，2.培养孩子对音乐的欣赏和热爱，可以跟着节奏唱歌和表演动作。3.加强孩子手脚的协调能力，教学重点和难点焦点:加强孩子的手脚协调能力。难度:孩子可以一边唱歌一边表演动作，活动准备1。小花一个戴着猫头饰的孩子，2.音乐磁带和录音机。活动过程(1)开始部分1，老师带领孩子复习上节课学的内容律动，让表现好的孩子站在中间表演，老师奖励。2.老师在学喵的时候把小花猫的头饰戴在头上，让小朋友猜猜老师戴的是什么，(2)发展部分1。老师教孩子们学歌词，老师说一句，孩子们读一句，2.老师教孩子手脚的动作，孩子也跟着学。(3)最后有老师邀请每个孩子表演，让孩子把这首歌小花猫给父母看，孩子非常高兴。