山沟里的孩子视频,孩子们背上书包翻山越岭回家了

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山沟The孩子是一群不怕困难，乐观向上的人孩子。孩子孩子们背上书包，翻过了山，回家了。山楂果由红转黑，路边的草堆由黄转黑，男人孩子身上的夹克由蓝转黑。忽远忽近，谈笑风生(大山勇敢坚强乐观的形象孩子赫然在纸上)，夜雾笼罩着他们。天边的云暗了，山沟里的路也暗了。远处狼在嗥叫，羊圈附近的黄狗在叫。天很黑。突然，天空中亮起了一盏灯。哦，是月亮。它照亮了山野，照亮了回家的路孩子。教材分析:“山沟李孩子”是北师大版小学语文第六册第五单元的一篇主文。文章讲述了山沟李孩子皮星戴月上学和离校的故事。山沟中的色彩也在我们脚下像变魔术一样变幻着，含蓄而深刻地突出了孩子我们学生在校的艰辛，表现了他们刻苦勤奋的学习精神。与清新抒情相对应的语言是本文的表达特色。教学中要把握整体，感受整体，以阅读为基础，注重语用，在阅读中感悟，在阅读中理解。

山沟-2/早起上学的场景。我被山沟-2/不怕困难，努力学习的精神感动了。早上天还没亮，山沟李孩子就去上学了，晚上太阳下山了。孩子孩子们背着书包，翻山越岭，在漆黑的路上一起回家。眼前出现了一个画面:一个下雪天，a 山沟李孩子背着书包顶着寒风，艰难地走在崎岖的山路上...与山里的孩子相比，我们快乐多了:可以背着书包平平淡淡地走。冬天，教室里有暖暖的暖气；夏天，风扇给我们带来凉爽的风...这么好的学习环境，我们应该好好学习。孩子山区的学校条件虽然很艰苦，但是他们不怕困难，努力学习。

劳动，诚信。山沟李孩子孩子早上和天黑上学，文章赞扬了山沟李孩子孩子不怕困难，努力学习的精神。他们的理想是走出大山，学习文化知识，然后回归大山，改造大山，把大山变成金山银山，造福山区人民，引申材料:汉语词源:“知”意为“知”，字随矢而口，矢亦声。“箭”指“射箭”，“口”指文字，“箭”和“口”合起来就是“说话如射箭，说话如靶心”。准确地(中肯地)说出来，“不知道”或者“不知道”就是用词不准确，就像射箭没射中靶心一样。