教学目标:1,3.激发学生的学习热情排舞,让学生在学习和实践的过程中体验获得排舞知识和技能的快乐,3.激发学生的学习热情排舞,让学生在学习和实践的过程中体验获得排舞知识和技能的快乐,3.激发学生的学习热情排舞,让学生在学习和实践的过程中体验获得排舞知识和技能的快乐。

大学体育课 排舞教哪些

1、大学体育课 排舞教哪些

大学体育课中“ 排舞” 教学的基本内容有哪些

2、大学体育课中“ 排舞” 教学的基本内容有哪些?

 排舞和广场舞的区别是什么

3、 排舞和广场舞的区别是什么

排舞与广场舞不同的是排舞最大的特点是步法上有严格的规则,必须与每个人保持一致,手部动作可以自由发挥。排舞每种舞蹈都有自己独特的舞蹈代码。排舞可以由32步、48步、64步等不同的循环节奏组成。流行的广场舞主要流行于北方。这种舞蹈融合了跳、跳、扭、闹,更多的舞蹈特色包含在迪斯科、秧歌、民族舞、健美操、中国元素和排舞舞步中。特别适合社区健身,一般广场舞都是群舞,人对人跳。所以排舞和广场舞在性质和特点上是不一样的。

4、学习体育舞蹈对大学有什么用??

大学体育课"排舞" 教学内容:(1)重点:音乐节奏感、动作方向感、身体的协调性;(2)难点:臀部的灵活摆动和上肢动作的创造。教学目标:1,通过学习,85%以上的学生能够熟练掌握排舞脚步的组合动作。10%左右的学生手脚协调,臀部摆动灵活,动作幅度大,体态优美,2.发展学生身体素质,促进学生综合素质的提高。3.激发学生的学习热情排舞,让学生在学习和实践的过程中体验获得排舞知识和技能的快乐,培养学生的互助合作意识,增强自信心,敢于展示自己。


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